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當(dāng)前位置: 高考升學(xué)網(wǎng) > 院校庫(kù) > 廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 更新時(shí)間  2024-05-20 15:18:45

廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院廣東

專科 藝術(shù)

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廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 - 學(xué)校介紹
  • 1978

  • 公辦

  • 藝術(shù)

  • 省政府

  • ?

  • 廣東

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學(xué)校簡(jiǎn)介 廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是廣東省人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校,是廣東省示范性高等職業(yè)院校、廣東省省域高水平高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生22740人(高職生19417人,中職生3323人),成人教育在讀學(xué)生1106人,與韓山師范學(xué)院等本科院校共同培養(yǎng)本科生843人。 學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),為黨育人、為國(guó)育才,培養(yǎng)了16萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能人才,遍布全國(guó)各地,為粵港澳大灣區(qū)建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持,為全面服務(wù)中國(guó)式現(xiàn)代化、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)了廣外藝智慧和力量! 辦學(xué)歷史悠久 廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于2001年12月,前身是廣東外國(guó)語師范學(xué)校(創(chuàng)辦于1978年12月)和廣東藝術(shù)師范學(xué)校(創(chuàng)辦于1983年6月)。2021年,經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn),省民政職業(yè)技術(shù)學(xué)校(創(chuàng)辦于1985年1月)、省對(duì)外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校(創(chuàng)辦于1956年12月)和省貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校(創(chuàng)辦于1956年5月)通過集團(tuán)辦學(xué)并入廣外藝,形成了“新廣外藝”。學(xué)校歷經(jīng)了三個(gè)主要發(fā)展時(shí)期: “啟航期”(1978-2001):改革開放初期,廣東積極響應(yīng)教育部號(hào)召,于1978年12月18日創(chuàng)辦了全國(guó)第一所外語師范學(xué)!獜V東外國(guó)語師范學(xué)校,又于1983年創(chuàng)辦了全國(guó)第一所藝術(shù)師范學(xué)!獜V東藝術(shù)師范學(xué)校。1988年,國(guó)家教育委員會(huì)(教育部的前身)為省外師頒發(fā)獎(jiǎng)狀“為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資,方向明確,成績(jī)顯著。” “發(fā)展期”(2001-2012):新世紀(jì)伊始,省政府于2001年5月在“廣東外國(guó)語師范學(xué)校”的基礎(chǔ)上成立“廣東外語職業(yè)學(xué)院”,并于同年12月批準(zhǔn)廣東藝術(shù)師范學(xué)校并入廣東外語職業(yè)學(xué)院,成立“廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院”。2007年學(xué)校以優(yōu)異成績(jī)通過了教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估。同年,原省貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。2009年,學(xué)校成為“國(guó)家級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)!薄2010年,被評(píng)為“全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”“廣東省職業(yè)技術(shù)教育工作先進(jìn)集體”。 “奮進(jìn)期”(2012-2023):進(jìn)入新時(shí)代,學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),積極回應(yīng)人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的更高期待,邁上了建設(shè)外語與藝術(shù)特色鮮明的高水平高等職業(yè)院校的奮進(jìn)之路。與2001年兩校合并時(shí)相比,學(xué)校在校生人數(shù)增加了6倍,教職工人數(shù)增加了3.6倍,專業(yè)數(shù)增加了13.8倍,校園面積增加了3倍,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。2013年,成為省示范性高職院校建設(shè)單位。2014年,原省對(duì)外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)職業(yè)教育工作先進(jìn)單位”。2016年,學(xué)校成為“全國(guó)職業(yè)核心能力優(yōu)秀單位”。2017年,成為“全國(guó)核心能力認(rèn)證優(yōu)秀單位”。2018年,成為省示范性高等職業(yè)院校、省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、省依法治校示范校、省安全文明校園、全國(guó)模范職工之家同年,原省貿(mào)易學(xué)校被評(píng)為“改革開放40年中國(guó)餐飲行業(yè)培養(yǎng)人才突出貢獻(xiàn)單位”。2019年,學(xué)校被評(píng)為“廣東共青團(tuán)工作先進(jìn)單位”。2020年,被評(píng)為“全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀單位”。2021年,成為“廣東省綠色學(xué)!薄八拇ㄊ∶撠毠(jiān)先進(jìn)集體”。2022年,成為省域高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位。2023年,成為省高職教育數(shù)字化標(biāo)桿學(xué)校、省課程思政示范高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位、第二批全國(guó)學(xué)校急救教育試點(diǎn)學(xué)校、廣東省第四批節(jié)水型高校,被評(píng)為“國(guó)家通用語言文字推廣普及先進(jìn)集體”,入選第三批國(guó)家語言文字推廣基地。 辦學(xué)特色鮮明 學(xué)校秉承“學(xué)貫中西、德藝雙馨”的校訓(xùn),推行“崇學(xué)、重教、躬行、愛生”的教風(fēng)和“勤學(xué)、高雅、自律、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng),堅(jiān)持“善知善行、尚德尚藝、開放合作、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,確立“教師教育出精品、職業(yè)教育辦特色”的辦學(xué)思路,發(fā)揮教師教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),立足廣東、服務(wù)粵港澳大灣區(qū)、面向全國(guó),為教育、文化藝術(shù)、商務(wù)服務(wù)等領(lǐng)域培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,建設(shè)外藝特色鮮明的高水平院校。 建校以來,廣外藝奮力蹚出了三條“特色之路”: ——堅(jiān)持走黨建引領(lǐng)、思政鑄魂的“黨建強(qiáng)!敝,擦亮辦學(xué)“底色”。學(xué)校黨委加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),促進(jìn)黨建與事業(yè)發(fā)展有機(jī)融合,實(shí)施黨建“六大工程”,創(chuàng)新“三全育人”工作機(jī)制,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展,以高質(zhì)量思政鑄魂育人。打造了全國(guó)黨建樣板支部1個(gè),全省黨建標(biāo)桿院系1個(gè)、黨建樣板支部2個(gè)、“雙帶頭人”工作室2個(gè),是全國(guó)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀單位、教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)自主試點(diǎn)單位、全省“八個(gè)相統(tǒng)一”思政課建設(shè)示范點(diǎn)培育單位。 ——堅(jiān)持走改革驅(qū)動(dòng)、人才賦能的“質(zhì)量立!敝,提升教育“成色”。聚焦灣區(qū)建設(shè)人才需求,打造了7個(gè)省域高水平專業(yè)群,教師教育類省級(jí)示范專業(yè)數(shù)居全省第一,是全國(guó)首批職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn)。學(xué)校不斷深化教學(xué)“四化”改革,進(jìn)行教學(xué)“四重構(gòu)”, 建有國(guó)家級(jí)精品資源共享課6門、國(guó)家精品課程2門,獲得職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)各1項(xiàng),全國(guó)教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng),在2019-2023年全國(guó)教學(xué)能力比賽高職院校獲獎(jiǎng)TOP200中位列全國(guó)第16名。學(xué)生獲得職業(yè)院校技能大賽國(guó)獎(jiǎng)8項(xiàng)(一等獎(jiǎng)3項(xiàng)),“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)獎(jiǎng)2項(xiàng)。 ——堅(jiān)持走開放合作、多元協(xié)同的“開放興!敝,突出育人“亮色”。構(gòu)建了“校內(nèi)院群互聯(lián)、專業(yè)產(chǎn)業(yè)互融、學(xué)校企業(yè)互補(bǔ)、政校行企互通”的產(chǎn)教融合模式,建設(shè)有粵菜師傅等產(chǎn)業(yè)學(xué)院10個(gè),方錦龍國(guó)樂等技能大師工作室4個(gè),校企合作企業(yè)數(shù)343家,入選工信部“校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實(shí)踐基地”全國(guó)首批建設(shè)單位。主動(dòng)融入“一帶一路”戰(zhàn)略和灣區(qū)建設(shè),構(gòu)建了“引進(jìn)來+走出去”的國(guó)際化辦學(xué)格局,制定6個(gè)國(guó)際職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目,認(rèn)證國(guó)際課程標(biāo)準(zhǔn)7項(xiàng),輸出雙語課程6門,被評(píng)為“廣東省高等院校對(duì)外交流與合作先進(jìn)集體”。堅(jiān)持育訓(xùn)并舉,建立了“固基礎(chǔ)教育、促民生工程、強(qiáng)文化推廣”的社會(huì)服務(wù)特色模式,將高質(zhì)量社會(huì)服務(wù)深度融入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略,鑄牢中華民族共同體意識(shí),共服務(wù)50萬余人次。 辦學(xué)條件優(yōu)越 學(xué)校坐落廣州市,地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)美,是廣州地區(qū)“花園式單位”。學(xué),F(xiàn)有五山、燕嶺、海珠、龍洞、天平架和花都六個(gè)校區(qū),校園總面積676.45畝,校舍建筑面積42.97萬平方米;固定資產(chǎn)總額12億元,其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)1.85億元,圖書館藏書207萬冊(cè)(含紙質(zhì)圖書及電子圖書)。 學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn),擁有一批實(shí)力較強(qiáng)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。于2017年被教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心認(rèn)定為“國(guó)育華漁VR”世界實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目入選學(xué)校。建成3個(gè)中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地、11個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,1個(gè)省級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,2個(gè)省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心;擁有9個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)項(xiàng)目,248個(gè)校外實(shí)習(xí)基地,專業(yè)實(shí)訓(xùn)室375間,專業(yè)實(shí)訓(xùn)工位數(shù)達(dá)16865個(gè)。 師資力量雄厚 學(xué)校堅(jiān)持“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略,師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。目前學(xué)校共有1111名教職工,其中專任教師956人。專任教師中,高級(jí)職稱266人,占比27.8%;具有碩士及以上學(xué)位教師數(shù)643人,占比67.3%。學(xué)校以教學(xué)能力大賽為抓手,著力打造高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師團(tuán)隊(duì),教師參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)教學(xué)能力大賽屢獲佳績(jī)。近5年,有94個(gè)教師團(tuán)隊(duì)獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)7項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)87項(xiàng),參與教師264人次。其中國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)一等獎(jiǎng)29項(xiàng)。 學(xué)校擁有一支師德高尚、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、教育觀念新、教學(xué)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)的“雙師型”教師隊(duì)伍。獲得國(guó)家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的教師14人次,其中,有國(guó)務(wù)院“享受政府特殊津貼”專家1人、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人、全國(guó)優(yōu)秀教師4人、全國(guó)技術(shù)能手1人、國(guó)家通用語言文字推廣普及先進(jìn)個(gè)人1人。獲得省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的教師66人次,其中,有“廣東特支計(jì)劃”教學(xué)名師2人、南粵優(yōu)秀教師16人、南粵優(yōu)秀教育工作者8人,省高等學(xué)校教學(xué)名師3人、省高等職業(yè)教育專業(yè)領(lǐng)軍人才4人、省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師4人、省技術(shù)能手3人,省高職教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省高等職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、省職業(yè)教育“雙師型”高職、中職名教師工作室主持人各1人。引進(jìn)了國(guó)樂技能、粵劇藝術(shù)、廣東音樂、廣彩等高技能(職業(yè))大師及客座教授31位,建有廣東省高職教育技能大師工作室1個(gè)。 教學(xué)成果豐碩 學(xué)校設(shè)有基礎(chǔ)教育學(xué)院、外語外貿(mào)學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、公共管理與服務(wù)學(xué)院、餐飲旅游學(xué)院、財(cái)會(huì)金融學(xué)院、藝術(shù)教育學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、中職教育部等12個(gè)二級(jí)學(xué)院,以及繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院和體育工作部等教學(xué)機(jī)構(gòu)。 學(xué),F(xiàn)有學(xué)前教育、表演藝術(shù)、商務(wù)英語、玉器設(shè)計(jì)與工藝、小學(xué)教育、數(shù)字媒體技術(shù)、現(xiàn)代文秘等7個(gè)廣東省高職院校高水平專業(yè)群,現(xiàn)有53個(gè)高職招生專業(yè)。其中國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)3個(gè),省級(jí)示范、重點(diǎn)、品牌、中央財(cái)政支持專業(yè)14個(gè),教師教育類省級(jí)示范專業(yè)數(shù)居廣東省第一,是全國(guó)首批職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn)。建有國(guó)家級(jí)精品資源共享課6門,國(guó)家精品課程2門,省級(jí)精品課程21門,省級(jí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)特色示范課程1門,面向社會(huì)持續(xù)開課的中國(guó)大學(xué)mooc(慕課)平臺(tái)課程2門。學(xué)校獲評(píng)“全國(guó)職業(yè)核心能力優(yōu)秀課程示范教學(xué)單位” ,入選教育部職業(yè)技術(shù)教育中心1+X證書制度試點(diǎn)院校。獲得首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),職業(yè)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng),中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)教學(xué)成果展一等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。 人才培養(yǎng)質(zhì)量高 學(xué)校聚焦粵港澳大灣區(qū)智慧城市高端現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)需求,通過“人才培養(yǎng)個(gè)性化、教學(xué)成果作品化、教學(xué)手段信息化、教學(xué)視野國(guó)際化”的教學(xué)“四化”改革,以及“以課程教學(xué)改革為依托推動(dòng)作品化,以項(xiàng)目中心為依托實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品化,以孵化基地為依托促進(jìn)商品化”的“三品化”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑,實(shí)施構(gòu)建了“HAPPY+”(指誠(chéng)信Honest、篤志Ambitious、知禮Polite、勤奮Painstaking、陽光Youthful5大特質(zhì))雙核協(xié)同(職業(yè)核心能力和專業(yè)核心能力并重)的人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)了一大批“職業(yè)素質(zhì)高、就業(yè)能力強(qiáng)、發(fā)展?jié)摿Υ蟆钡摹案邚?qiáng)大”技術(shù)技能人才。 近5年,學(xué)生參加職業(yè)院校技能大賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)5項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)140項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng),省級(jí)一等獎(jiǎng)32項(xiàng);參加“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽,獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)2項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)126項(xiàng);創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲省級(jí)立項(xiàng)19項(xiàng)。 學(xué)校畢業(yè)生在全省幼兒園、中小學(xué)、文化藝術(shù)企事業(yè)單位、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)相關(guān)用人單位等雇主中具有良好的口碑,近4年,高職畢業(yè)生平均月薪高于全國(guó)高職院校畢業(yè)生平均月薪水平;畢業(yè)生參加本科升學(xué)考試報(bào)名人數(shù)和考上人數(shù)逐年上升,2021-2023年畢業(yè)生升學(xué)率為30%左右,位居全省高職院校前列。學(xué)校先后培養(yǎng)了16萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生,張廣寧、蔡喬中、黃彪為代表的一大批校友成為優(yōu)秀的教育家、藝術(shù)家、學(xué)界驕子、領(lǐng)域?qū)<、政界翹楚、商界精英,涌現(xiàn)了一批以俞灝明、陳觀珠、林炫駿為代表的榜樣學(xué)子。 社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng) 學(xué)校積極服務(wù)國(guó)家教育強(qiáng)國(guó)及廣東省教育強(qiáng)省戰(zhàn)略,立足教師教育的辦學(xué)特色,充分挖掘師資培訓(xùn)資源,助力廣東省學(xué)前、中小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展,曾兩度獲評(píng)“廣東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作先進(jìn)單位”。學(xué)校建設(shè)有“廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心”“廣東省學(xué)前教育師資培訓(xùn)中心” 等省級(jí)教師培訓(xùn)工作平臺(tái),是“廣東省創(chuàng)建國(guó)家教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”合作共建單位、廣東省職業(yè)院校“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地。近5年,學(xué)校承擔(dān)省、市、縣(區(qū))各級(jí)各類中小學(xué)、幼兒園教師培訓(xùn)項(xiàng)目147項(xiàng),培訓(xùn)來自廣東、西藏、四川、新疆等地市的名教師、名園長(zhǎng)、中小學(xué)及幼兒園教學(xué)骨干教師培訓(xùn)總?cè)藬?shù)為14800余人。通過學(xué)術(shù)論壇、送教下鄉(xiāng)、公益講座、文藝匯演等各種方式,舉辦35項(xiàng)交流活動(dòng),輻射人數(shù)達(dá)180000余人次。2019-2020年脫貧攻堅(jiān)工作獲中共廣東省委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組表?yè)P(yáng)。學(xué)校是廣東省高職教育外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位、廣東省高職教育與體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位、廣東省高等教育學(xué)會(huì)秘書學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)單位、廣東省學(xué)前教育職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、廣東省學(xué)前教育教師發(fā)展聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位、廣東高等教育學(xué)會(huì)小學(xué)(學(xué)前)教師教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)單位。 學(xué)校立足于促進(jìn)商務(wù)服務(wù)業(yè)發(fā)展,作為中國(guó)烹飪協(xié)會(huì)會(huì)員單位、全國(guó)烘焙業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、廣東省食品學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)單位、全國(guó)外貿(mào)職業(yè)教育專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員單位、廣東省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位及中職校專職委主任委員單位等,致力于研究“粵菜”、培訓(xùn)鑒定“粵菜師傅”、培養(yǎng)財(cái)經(jīng)商貿(mào)類人才,榮獲“改革開放40年中國(guó)餐飲行業(yè)培養(yǎng)人才突出貢獻(xiàn)單位”,被譽(yù)為我國(guó)烘焙行業(yè)的“黃埔軍校”“面包師的搖籃”。學(xué)校多年來持續(xù)深化與外經(jīng)貿(mào)專業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)的合作,以“共育共建共成長(zhǎng)”為目標(biāo)培養(yǎng)財(cái)經(jīng)商貿(mào)類人才,與廣東省進(jìn)出口商會(huì)、廣東省對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易企業(yè)協(xié)會(huì)、廣東省電子商務(wù)協(xié)會(huì)等行業(yè)組織開展外經(jīng)貿(mào)類技能培訓(xùn)、考證培訓(xùn),為“廣東省促進(jìn)對(duì)外經(jīng)貿(mào)合作、建設(shè)外經(jīng)貿(mào)強(qiáng)省”服務(wù),被譽(yù)為“廣東省外經(jīng)貿(mào)人才的搖籃”。 學(xué)校高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史傳承和創(chuàng)新發(fā)展,建立了首家“廣東音樂展覽館”,是廣東省首批“中華文化傳承基地”入選高校。2021年,師生赴京參加慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大型情景史詩(shī)《偉大征程》現(xiàn)場(chǎng)演出,并獲國(guó)家文化和旅游部嘉獎(jiǎng)。大型原創(chuàng)舞蹈詩(shī)《黃埔長(zhǎng)歌》《紅井水》入選教育部原創(chuàng)文化精品項(xiàng)目,《田埂上日頭下》《雷公佑紅土》等獲中國(guó)舞蹈“荷花獎(jiǎng)”十佳作品。 學(xué)校是廣東省語言文字培訓(xùn)測(cè)試工作辦公室的掛靠單位、廣東省語言文字工作協(xié)會(huì)發(fā)起單位,獲評(píng)“全國(guó)先進(jìn)普通話水平測(cè)試站”“全國(guó)語言文字工作先進(jìn)集體”“國(guó)家通用語言文字推廣普及先進(jìn)集體”,是教育部“童語同音”計(jì)劃實(shí)施單位、國(guó)家語言文字推廣基地。學(xué)校普通話培訓(xùn)測(cè)試站被授權(quán)為廣東省普通話水平測(cè)試中心,2018-2021年普通話測(cè)試量連續(xù)四年全國(guó)第一。 國(guó)際交流與合作深入 學(xué)校主動(dòng)融入與服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略和粵港澳大灣區(qū)建設(shè),大力推進(jìn)國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略,先后與英國(guó)伯明翰城市大學(xué)、新西蘭維特里亞國(guó)立理工學(xué)院、新加坡萊佛士音樂學(xué)院、韓國(guó)蔚山大學(xué)、韓國(guó)釜山外國(guó)語大學(xué)、日本筑紫女學(xué)園大學(xué)、日本德島文理大學(xué)、臺(tái)灣朝陽科技大學(xué)等40余所國(guó)境外高等院校和教育單位建立合作關(guān)系,與英國(guó)伯明翰城市大學(xué)合作舉辦學(xué)前教育專業(yè)?茖哟沃型夂献鬓k學(xué)項(xiàng)目,是全省唯一一所開設(shè)學(xué)前教育中外合作辦學(xué)項(xiàng)目的高職院校。 學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)聘請(qǐng)外國(guó)文教專家先進(jìn)單位”“廣東省高等院校對(duì)外交流與合作先進(jìn)集體”,是廣東省“一帶一路”職業(yè)教育聯(lián)盟理事單位、教育部國(guó)別與區(qū)域研究中心“法國(guó)研究中心”和“中法藝術(shù)人才培養(yǎng)基地”“中韓人文交流中心”等。 (2024年1月)