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學(xué) 院 簡 介 濰坊工程職業(yè)學(xué)院是國辦全日制普通高等專科學(xué)校，總占地面積1500余畝，建筑面積35萬平方米。教職工千余人，其中博士、碩士585人，“雙師型”教師442人；在校生近2萬人；設(shè)有13個(gè)二級學(xué)院（部）、46個(gè)普通高職專業(yè)。 學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，起源于1881年英國基督教會創(chuàng)辦的培真書院，幾經(jīng)變遷，1978年由山東益都師范學(xué)校改建為昌濰教師進(jìn)修學(xué)院，開始舉辦高等�？平逃�，1983年改名為濰坊教育學(xué)院，1998年舉辦高職教育，由教師教育向職業(yè)教育轉(zhuǎn)型，2010年改名為濰坊工程職業(yè)學(xué)院。是全國定向培養(yǎng)軍士院校、山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、山東省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體、山東省鄉(xiāng)村振興示范性職業(yè)院校、山東省校企一體化合作辦學(xué)示范院校、山東省綠色學(xué)校、山東省節(jié)水型高校、山東省就業(yè)工作“綠燈”先進(jìn)高校、科教興濰先進(jìn)單位、濰坊市文明校園。近年來，學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，牢牢把握社會主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，秉承“做精做實(shí)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造”的校訓(xùn)精神，突出黨建引領(lǐng)，凝聚發(fā)展合力，開創(chuàng)了高質(zhì)量發(fā)展新局面。 優(yōu)化專業(yè)布局，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。精準(zhǔn)對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，全面實(shí)施專業(yè)升級改造工程，打造了新工科、新農(nóng)科、新商科、新教育“四新”專業(yè)群，形成了以工程類專業(yè)為核心，適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)分布形態(tài)的專業(yè)結(jié)構(gòu)。擁有定向培養(yǎng)軍士專業(yè)4個(gè)、中央財(cái)政支持專業(yè)2個(gè)、國家級骨干專業(yè)3個(gè)、省級校企一體化合作辦學(xué)項(xiàng)目2個(gè)、省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、省級高水平專業(yè)群2個(gè)、省級品牌專業(yè)群2個(gè)、省級特色專業(yè)8個(gè)、省級技能型特色名校重點(diǎn)專業(yè)10個(gè)、省級優(yōu)質(zhì)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群4個(gè)、濰坊市高水平專業(yè)群4個(gè)、市級特色品牌（重點(diǎn)）專業(yè)15個(gè)�！�3+2”對口貫通分段培養(yǎng)本科試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，建成國家級課程13門、省級在線精品課程、精品資源共享課程27門；獲評國家級“十四五”規(guī)劃教材4部、第二批中國輕工業(yè)“十四五”規(guī)劃教材1部。 建強(qiáng)師資隊(duì)伍，提升育人水平。實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，打造了一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。建有省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)、省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省級職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省級名師工作室6個(gè)、技藝技能傳承創(chuàng)新平臺2個(gè)、省高等學(xué)校新技術(shù)研發(fā)中心2個(gè)、省級課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，入選省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教育實(shí)踐基地。擁有全國航空職業(yè)教育教學(xué)名師1人、省非遺年度人物1人、省級教學(xué)名師和省級優(yōu)秀教師14人、省課程思政教學(xué)名師5人、山東學(xué)校優(yōu)秀思政課教師1人、省職業(yè)教育青年技能名師5名、省職業(yè)教育青年專家10人；全國技術(shù)能手1人，省技術(shù)能手4人；鳶都學(xué)者青年專家1人，濰坊市有突出貢獻(xiàn)中青年專家4人。1名教師被中非職業(yè)聯(lián)盟授予突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。 深化綜合改革，增強(qiáng)內(nèi)生動力。積極適應(yīng)教育改革發(fā)展和專業(yè)建設(shè)需要，以技能競賽為抓手，以教育科研為動力，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。獲職業(yè)教育國家級教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，教育部人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng)、部省共建國家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地理論實(shí)踐研究課題2項(xiàng)，入選教育部中外人文交流中心“人文交流經(jīng)世項(xiàng)目”2項(xiàng)；省級教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)12項(xiàng)。在第四屆全國高校青年教師教學(xué)競賽中獲一等獎(jiǎng)第二名，填補(bǔ)了該項(xiàng)賽事舉辦以來省一等獎(jiǎng)空白。近三年，師生在全省技能大賽中獲獎(jiǎng)315項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)37項(xiàng)；在全國技能大賽中獲獎(jiǎng)20項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)7項(xiàng)；國家級、省級科研立項(xiàng)及獲獎(jiǎng)151項(xiàng)，獲省高校優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。師生團(tuán)隊(duì)在2023年金磚國家職業(yè)技能大賽中榮獲國家一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、國際賽銀牌。 推進(jìn)產(chǎn)教融合，賦能地方發(fā)展。大力推進(jìn)校企深度合作、產(chǎn)教高效融合，全力助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。建成省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室9個(gè)、市工程技術(shù)研究中心2個(gè)。獲省高�？萍汲晒�一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，建成省高等學(xué)校工程技術(shù)研發(fā)中心3個(gè)、省高等學(xué)校應(yīng)用技術(shù)優(yōu)質(zhì)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，榮獲山東省社科普及先進(jìn)單位。與華正檢測共建食品藥品分析檢測中心，獲批國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、省中小企業(yè)公共服務(wù)平臺；成立5個(gè)職教集團(tuán)，建成產(chǎn)業(yè)學(xué)院18個(gè)，牽頭組建全國行業(yè)產(chǎn)教融合共同體2個(gè)、市級行業(yè)產(chǎn)教融合共同體4個(gè)。2項(xiàng)案例入選全國職業(yè)教育產(chǎn)教融合優(yōu)秀典型。校政企合作共建山東省首個(gè)非遺產(chǎn)業(yè)學(xué)院，獲評全省“非遺進(jìn)校園”典型案例。 激發(fā)辦學(xué)活力，服務(wù)國家戰(zhàn)略。積極服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，牽頭成立濰坊鄉(xiāng)村電商學(xué)院和山東省首家鄉(xiāng)村建設(shè)工匠培訓(xùn)教育示范基地暨鄉(xiāng)村建設(shè)工匠培訓(xùn)學(xué)院。深化軍校合作，牽頭成立火箭軍首個(gè)定向培養(yǎng)軍士院校教育聯(lián)盟，先后6次在火箭軍、陸軍軍地聯(lián)席會上作典型發(fā)言，先后承辦火箭軍軍地聯(lián)席會、火箭軍首屆電工電子技術(shù)大賽等多項(xiàng)活動，承辦國家級技能大賽2項(xiàng)；現(xiàn)有陸軍、火箭軍在校軍士1920人，10名軍士生參加中華人民共和國成立70周年閱兵式，累計(jì)為部隊(duì)輸送8屆、2853名優(yōu)秀軍士。 面對新機(jī)遇、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，濰坊工程職業(yè)學(xué)院將認(rèn)真落實(shí)加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革要求，主動融入國家、區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，全力爭創(chuàng)“雙高”院校，為經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐和智力保障。 （以上數(shù)據(jù)截至2024年1月）